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标题: 铁树心：高考本就一粪坑，你却意欲读书何所为？ [打印本页]

作者: bdzs 时间: 6-11-2009 09:53
标题: 铁树心：高考本就一粪坑，你却意欲读书何所为？
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高考制度就是一个超级大的粪坑，而这个超级大粪坑里每年都聚集了几千万只围着新鲜粪便嗡嗡转的苍蝇。粪坑周围的邻居们用鄙视而惊讶的眼神看着我们这群不可思议的苍蝇，他们怎么也弄不明白，这明明是一陀臭不可闻的大便嘛，为啥就偏偏有那么多乐此不疲的人把它当成美味佳肴呢！而且谁要是对此出言不逊，还会招致这群懦弱的物种群体攻击，虽然它们的攻击显得无力又好笑，但那种为了“真理”拼命的精神还是足以让人感到害怕的，这也就是为什么粪坑外的邻居们无论多鄙夷都不愿意“吃饱了没事干”来指手画脚的缘故。

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曾记得早年被某著名高校管教授的两个领导盛情邀请吃饭，席间那两个连才高八斗的专家都要折腰相求的领导问：你是哪所大学毕业的啊？学什么专业的？我反问道：你觉得我是从哪个学校毕业的？什么专业对我比较合适？他俩面面相觑，说不好猜，瞧我二十岁都不到的样子，又工理文史乱七八糟什么都来，能猜出来才怪。后来三人酒酣耳热之际，其中一个提到现在该校正有一批博士名额，如我感兴趣的话，可以给我留个学位，我问道：可以等下回办公室就给我签个证书不？他俩呆呆的：哪能那样啊，得来学校读几年。我笑道：我不读书现在可以成为你的座上宾，我要是在你这读书，还有资格做你的嘉宾么？还要向你们管理下的名教授低头求教，我这身份掉的可不是一级两级那么多了，还是等以后我到你们这等年纪时回来站在你们学校，对着全体师生演讲：各位，今天让一个不读书的人来给你们这些读了很多书的人上一堂课。

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此后的十几年来，一直有人不断的追问：你是博士吧？你是硕士吧？我都说不是，我不读书。若问：你为什么不读书？我便会反问：我为什么要读书呢？没权力的人读了书也还是没权力，有权力的人不用读书就有天生管你的权力，你读书何用？又有人问：你肯定是名牌大学出来的吧？我会问：中国哪所是名牌大学？大部分人都会说：北大。出孔老二的北大也名牌？我忍不住嗤笑起来：你觉得北大是名牌，有去新浪看过孔老二的文章不？如果我是北大出来的，算不算辱没了我的人格呢？一般到此为止，问者都会很识趣或者很无趣地转换话题，或者有些便会继续好奇地问：你既然不读书，又如何得到知识和智慧？我便会答：正因为我不读书，所以我的知识和智慧才会不间断地跟随年龄增长而不断增长。不像你们这些程序化教出来的人，在程序执行任务中止以后，知识和智慧也就随之中止，你们智慧的耻骨，早早就在青春期还未完结时就已经提前关闭了，此后无论年龄如何增长，你们的记忆已经不再更新。

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中国的教育体系，是专门用来制造程序化机器人的。从幼儿时代，便已经调好了富含三聚氰胺的智商培养基来给那些童稚打点滴，有段时间，朋友一个可爱的女儿总是缠着要我送她去学校，每当临近校门，我便看见两边整齐地排着一溜小朋友，整齐地鞠躬，整齐地喊：Good morning！我心底便不由自主地升起一层无以言说的悲哀：他们的奴性，竟是从此开始。翻看他们的教材，那种言传身教的病毒，俨然就是迄今为止世界上最厉害的艾滋病也要退让三分，艾滋病只是感染破坏人体的免疫系统，而它，是可以悄无声息地穿透每一个最微小的细胞核，轻易地附着在他们思想的墙壁上不知不觉地控制着他们将来的一言一行，而这些早已成为傀儡的可怜虫们却还以为自己在想当然地做着有意义的正确事情。

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到了少年青年期以后，这些人就基本上成了一个随时可以出厂的半成品，他们与日本人发明的产品主要的区别是表情更为丰富，动作更加自主，会吃饭恋爱。他们基本的运行程序和底层指令早已深嵌产品内部，所谓读大学还是学其他什么技能之类的，不过就像一台安装了操作系统的电脑多添加一些应用程序而已，其中最受青睐的一款软件，就是高考上大学了。

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正如中国教育系统的图腾北京大学是由专门吃饱饭没事干天天逛窑子嫖妓女的国子监演化而来的那样，高考其实就是以前的乡试。粪坑还是以前的粪坑，苍蝇也还是以前苍蝇遗传下来的后代，如果单有粪坑而无苍蝇，粪坑慢慢就会长出草木来绿化这臭烘烘的不毛之地，如果单有苍蝇而无粪坑和大便，那么这些苍蝇就会转而去寻找花蜜或者露水作为自己的饮食。这些，都可以给一个活了几千年浑身是病快要老死的中国人带来一线生机，可偏偏不幸的是，粪坑依然还在，大便也依然还在，并且最要命的是那些苍蝇也依然还热衷于粪便而不愿意去尝更能身心健康的花蜜露水之类的绿色食品。

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一个“为国培养人才”的口号愚弄了多少病毒深重的人民呢？其实，这个愚昧的死结本是一个循环游戏，既然谁都无法逃脱越来越蠢的命运，少有的一些聪明人为什么不跳出来勇敢地砍断这拉动死亡之轮的链条呢？恰恰这少数自以为聪明的人不愿意这样做，他们自信能够带领一群受奴役的愚人立足于世界，并且抗衡那些清醒聪颖的邻居们。他们对愚昧的人们说，读大学就是为了培养精英，精英出来后就可以管理一大群愚蠢的人，于是大家便堕入了一个陷阱不可自拔，谁都不想打破这个陷阱，因为假设自己能够从愚蠢的人群中转化为聪明的精英阵营，自己就拥有了奴役别人的权力。从此，学习和读书就只剩下一重简单的意义，其他的都不在思考范围之内。这样的结果自然会迎来最后的悲剧，哪个朝代哪个时期真正需要过精英呢？即使江山风雨飘摇，赵构也并不需要岳飞来为他力挽狂澜，即使宝座摇摇欲坠，大清也未必便稀罕曾国藩的文治武功。挤在科举路上期待从愚氓进化为精英的状元，能够得到最大的官也不外一个知府以下的级别，可世袭藩王们的贵胄子弟随便也拥有褫夺这些小官们的权力；挤在高考路上期待从愚氓转化为精英的大学生们，出来后能够混到的级别，打死了也不外就是科处，但拥有特权阶层的子女们，却大可一边到外国邻居家洗钱一边弄个含金量比宇宙最富含金量陨石级别还高的证书回来，然后在傻眼了的精英们面前晃一晃，就有了过来人的资本教育大家：我这么多年在那些所谓的民主国家呆过，他们的混乱和无序是我们这个具有伟大光荣传统的国家绝对不能走的路。

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精英依然还是愚氓，那本质其实并没有改变。当然那些换了马甲的精英们一定不会承认，我们以前穿的破破烂烂，现在穿的光光鲜鲜；我们以前被人管，现在变成了管人家，想不自我感觉良好都难。但是这些精英们虽然并不愿意面对现实，却并不能改变现实，你虽然换了一身马甲，但本性是没有丝毫改变的，就像蝌蚪变成了青蛙，毛虫化做了彩蝶，这只是你命运的一个轮回而已。科举与高考的目的是把所有人变成仲永范进，因为聪明人不怕你读书，就怕你不读书，只要控制了一个人的前三十年，那么这个人的一生基本上就被控制，而最好的控制就是唆使你用心钻进书里去找如玉姑娘如梦富贵，等你恍恍惚惚从书里钻出来时，还没完全清醒竟是男的娶了妻女的生了仔，你就唯有把自己这辈子未完的梦寄托给下一代，于是轮回就顺利的完成了从这个齿轮到下一个齿轮的传送。粪坑永远不会被填埋，苍蝇也永远还是那么精神饱满地嗡嗡叫。

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