锁国不成，锁议场，再锁大学校门！

Cromwell

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台湾联合报社论指出，民进党以反锁立法院会议室的方式杯葛大陆学历案，是极富象征意味的一幕。五个小时的反锁，半天的纷扰，只是使议题暂停讨论，并未解决什么。但更真实的是，政治空转，人的生理需求却随时间加甚，这从绿委事后急于如厕的窘态一览无遗。

　　拒绝出场比赛，不会让自己得分，更不会使自己获得胜利；这是运动竞技的铁律，政治亦如此。民进党虽有百般干扰绝技，但若不能以正当诉求争取民意，它在国会的少数地位将永难翻转。深一层看，民进党企图反锁的，其实不只是立院会议室大门，而是台湾对外竞争的舞台和视野；但是，不承认大陆学历，不让陆生来台，就能使台湾的竞争力变得更强吗？

　　大陆学历采认问题，从李登辉时代砍了教长吴京祭旗起，至今十二年，一直在自欺欺人。从台湾的社会生理而言，两岸交流日切，多年来已有两万多台湾学生在大陆接受了高等教育。就算我们不愿开放陆生来台，但连台生的大陆学历也要一概否定吗？或者，当台湾子弟接受了大陆教育，连其公民资格都要倒退一截？

　　从世界的生理变化而言，十几年来，中国从统制经济、鸟笼经济摇身变成世界工厂，近来更成为世界市场；许多大陆名校学生在国际广受欢迎，唯独台湾拒绝承认其资历。以为蒙住自己的眼睛，就可以否定对方的存在，这是多可怜的精神胜利法，却被民进党演成“爱台”的悲壮戏码。回看这十几年，台湾把门关得愈紧，只是让自己愈窒息，体质愈衰弱。人家一直在拆铁幕，我们却拚命在筑土墙，进退之间，台湾能不深自警惕？

　　再看，把开放陆生来台说成将排挤台湾学生就学就业，更是无的放矢。第一，目前计画开放人数不过每年千人，平均下来一校不超过十人，这对目前濒于招生不足的大学，应是助益而非排挤。第二，陆生来台仅限求学，不可打工就业，也谈不上抢夺本地生工作机会。第三，承认学历是基于平等互惠，对岸并未否定台湾学历，何以我们连台生在大陆的学历都要一概否定？

　　为了对陆生设限，不惜连台生的权益也一笔抹煞，显示民进党盲目的“反中”哲学，已与其空泛的“爱台”高调，发生了冲突。民进党若不设法解决其矛盾，只会愈来愈深陷窘境。例如，中共基于统战需要，对台湾子弟在大陆求学给予各种各样的方便与优惠；相形之下，民进党却坚持僵硬的敌我思维，无意争取中国年轻一代的认同，反一味设限，显得既无器度亦无信心。民进党难道不认为：大陆方面若愿意把下一代送来台湾就学，那应是台湾求之不得的好事？

　　同样短视的，则是教育部。教育部不仅无法将此次修法的必要性说明清楚，甚至处处自我设限，迎合浅薄的论调。比方说，民进党批评，陆生在台湾没有缴税，却要来分享此地的教育资源；为此，教育部即明订陆生来台不得申请奖学金，这合理吗？试想，台湾多少学生到欧美留学，他们也不曾在异国缴税，却从未因此被拒绝入学。何况，当港、澳、星等地都以高额奖学金争取优秀陆生就读，唯独台湾当局要横加干预条款，这别说难以争取优秀人才，恐怕将把陆生来台办成跟陆客来台观光一样，变成了经济活动。

　　民进党锁住会议室不准讨论学历议题，与它关上台湾大门不许陆生进来的主张，不仅反映了其思维的封闭性，其实更暴露了战斗意志萎靡的失败主义。不错，今天我们可以霸着球场，不准别人进来；但当赛局在全球各地热闹交流竞技，我们的球场只会变得空虚寂寥。畏怯竞争的结果，只会失去自己得分争胜的机会。

　　十余年来，锁国政策已证实彻底失败；如今难道更要退化至锁议场，锁大学校门？


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