给学校领导老师同学的一封信

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我是05级数学院一班学生，我现在成都。我在数学模型课的考核中抄袭了论文，是不对的，我向全校的领导老师和同学们表示道歉！对不起，我错了！

我是六月二十九日早晨出来的，我的出走与他人没有关系，更与我的家人没有关系，其实那天从刘旭峰老师办公室做检讨出来我就觉得做人没有意思了，想离开学校，离开北京。

我是一个学生，为什么一个老师不能接受一个学生的检讨呢？就是不能原谅我的错误也应当首先接受检讨！从那天起，我就知道我的数学模型课不会及格了，也就不能毕业了，已经找好了的工作，也就没了。

这几天，我本想在成都或灾区找个活做，看了好多的广告，好的事我没有文凭，别人不要，体力活我又干不来，真没想到工作这么难找！我不知道今后能做什么、会做什么？

我其实真的很冤！2007年我的数模早就应该及格。当时我的数模论文得了30分，期末考试得14分，平时作业我全做了，共9次，因最后一次收作业时我不在寝室，放在寝室的搁板上，没发现，漏收了两次作业，实际批改了的作业是7次，就是按7次算，我的平时作业分应该是20*7/9=15.55分，我的总分应该是30+14+15.55=59.55分即60分，当时老师说分数已经登上去，要我找王院长，当时王院长出国，发邮件告诉我找刘旭峰就可以解决，由于另几位老师觉得情有可原，就帮忙劝说邓老师(当时我报的是邓老师的班)让我过，但是刘旭峰坚决不肯，让我等假期完了王院长回来再说，求了一天之后见刘旭峰态度强硬，我也没有办法，只好回家。到了新学期开学，王院长回来了，听了事情之后给我一句话：“太晚了，当时就改的话还好办，现在已经不可能了。”听完这话我和父母有种被欺骗的感觉，但是我们又能怎么办，只能忍着，因为我在北大还有两年，还要重修这门课，不敢闹得太僵。

我真的很倒霉，遇上了刘旭峰这样的人！这人心胸狭窄，师德太差。2007年因为分数的问题，我和他发生过争论，他对我抱有成见。我本不想在他那重修，只可惜这三年来学院没有安排其他的老师上此课，今年是最后一期，邓老师的课又冲突，我没有办法又只好重归旧门。但一期来我都是在忐忑不安中度过的，因工作应聘有两次想向他借讲义补做课堂笔记，他都拒绝了，自此我再也不敢进他的办公室！07年的论文我已经很用心去写了，但是他认为写得不好，不肯给更高的分，我怕重蹈覆辙，才会去抄袭论文。如果一个老师师德崇高，爱生如子，有心要保护我，就是我有抄袭论文的错误他也会采取补救措施，不会一门心事要置我于死地，在学校要登分的最后的关头才告诉学校说我抄袭了论文。我拿着检讨去找他，他不是批评我，而是问我“你是怎么知道的？”，并把我撵出了办公室。我真的想不通，这是教我书的老师呢？还是仇敌呢？

我还有一件事想不通？我看了我的学习成绩表，数学模型课总分按0分计了。为什么？数模成绩是由三部分组成的，论文、平时作业和期末考试，论文只是和平时作业、期末考试等一样计入课程成绩的一部分，应该是小论文，按照学校《本科生考试工作与学术规范条例》第三十八条第一款（一）的规定，应该只有论文本身计0分，而我的期末考试成绩和我的平时作业成绩还是应该计上去的！如果数模课程按0分计，说明学校是按照《北京大学本科生考试工作与学术规范条例》第三十八条第一款（二）的规定处理的，学校对自己的规定怎么会做出错误的理解呢？没有其他考试考核方式，而仅以论文来计算功课成绩的论文才叫课程期末论文，还有平时作业、期末考试等其他考试考核方式，论文仅是构成课
程成绩一个部分的，叫小论文，从学校上述规定看，数模课的论文应该是小论文，这是非常明确的。为什么将我的课程成绩计为0分呢？

写这封信没有别的意思，不是狡辩我抄袭论文正确，不是指责学校有错，只是想说明事情真相。这两天我没有上网，不知道父母在学校是否做了些伤害某些老师的事，如果有，做儿子的在这里向这位老师郑重道歉，希望你能原谅，我也会劝告父母不会再有下次。

很感谢寝室同学的关心，我不会忘了你们，不能回来吃散伙饭是我的遗憾，希望你们保重，相信以后回有见面的机会。

作者： sdnewlyj@pkubbs
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