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信息时代,请做一个优质信息的生产者

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发表于 6-22-2014 11:22:57 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
Andy Lee发表于严肃脸看生活·继续阅读
广义地说,我们都是信息的产物。

基因就像是一段代码,作为先天因素影响着我们的行为。模因(meme)是文化的基本单位,它作为后天环境因素影响着我们的行为。而不管是基因,还是模因,都是信息。这些信息决定着我们的外表、信念和行为。

我们的每一次言行,都会接触到信息,从早起和路人打招呼,学习时听老师的讲授,上班时和同事们沟通,回家后和亲人们的互动,甚至在睡觉时,你也在贡献着一个普通人的睡眠记录。

正因为信息时刻都包围着我们,我们的一言一行不仅仅是在消费信息,同时也在生产信息。我们说的每一句话,做的每一件事,都为这个信息之海增添了数据。

同时,在二十一世纪,这又是一个信息爆炸的时代。已有信息的数量,已经超出了我们的想象,而信息增长的速率还将越来越快。移动互联网使得我们能随时随地消费和生产信息。生有涯,信息无涯,这有涯和无涯之间,又是什么关系?我们生活在这个信息时代,又该何去何从?

信息的存在是一个事实,就像所有事实一样,它本身并没有好坏对错。而生活在信息中的人,却要对信息作出好坏对错的判断。

有些人认为人人“平等”,所以要和平共处;有些人认为某一民族最优秀,从而要消灭“低等民族”。有些人认为当今大学教育太过功利,需要引入通识教育;有些人认为信息时代下的通才已经是痴人说梦,高等教育就是要承担专业化教育的功能。有些人认为多党制比一党制要好,有些人观点恰好相反。有些人认为人生就是要追求财色名利,有些人认为人生的意义在于创造和奉献。有些人认为强人工智能是可以实现的,有些人认为机器永远都没有智能。有些人认为牙膏要从下往上挤,有些人认为牙膏怎么挤都可以。

信息之海中的我们,面对无数的矛盾信息,该如何选择呢?

你可以选择相信你最早接受的信息,比如幼年时,父母老师对你的教育,朋友对你的影响,书籍报刊上面的文章。你也可以选择相信你喜欢的信息,比如你可以相信自己其实很聪明,只是不够努力;自己其实很帅,她不会报警的。你也可以选择相信你能理解的信息,比如高等数学太复杂,你不相信;英语你不会,你也不相信;复杂的论证你看不懂,你也不相信;你可以相信商家的广告宣传,相信骗子们的浅显易懂的骗术,相信一切不需要自己做辛苦思考的信息。

但请你记住,在信息之海当中,优质的信息总是少之又少。香农把信息定义为混乱度(熵)的减少,换个角度,信息就是降低混乱度的东西。我们都知道,熵总是在增加,而逆熵则要付出能量,优质的信息能降低更多的熵,从而要付出更多的能量。所以,绝大部分信息都不是优质信息。从概率上看,你遇到的绝大部分信息都是垃圾信息,如果你不能辨别信息的良莠,那你就只能消费垃圾信息,从而也就只能生产垃圾信息。

你愿意消费垃圾信息,生产垃圾信息吗?你愿意被权威们当作无知的乌合之众来操纵吗?你愿意给你的孩子们提供你所相信的垃圾信息,从而也让他们像你一样,只能消费垃圾信息,生产垃圾信息吗?

每个人都不愿如此,只是有些人不知不觉,有些人有知有觉。不知不觉者还可以改变,只需要启蒙就行了。有知有觉者无法改变,他们愿意在这个物质极大丰富的世界里,过完自己娱乐至死的一生。

言归正传,如何才能消费高质量的信息,生产高质量的信息呢?

信息之海当中,绝大部分都是混乱的,无组织的信息。但有很少一部分,它们是系统的,有组织的。我们把这一小部分信息称之为知识。

单独的一个知识,无法发挥出它的作用,而当知识系统化地组织在一起时,它就成了一个学科,一个专业。如果一个人掌握了某个学科的知识,那当他遇到和这个学科有关的信息时,他就能判断这个信息的质量。他既然能知道哪些信息是优质信息,那他就能主动地去消费这部分优质信息,还能去生产这个领域内的优质信息。

让我们把人都想象为一个盒子。这个盒子有两个开口,一个是信息输入口,一个是信息输出口。当这个盒子有足够强的信息处理能力时,他就不会满足于处理垃圾信息,这不符合他对信息的口味。同时,当他主动地去选择输入优质信息时,他处理信息的能力就能得到锻炼,从而越来越强。而他输出的信息,质量也就越来越高。

这就是知识的力量,而所有的知识,都是你学习得来的。你出生时带来的信息,只有一声啼哭,还有一丁点关于人口出生率的数据。这个社会需要能生产高质量信息的人,社会将对你进行培养和教育。在一个由优质信息组成的优质社会里,你很容易就能接受到优质教育。不过,就像我刚才提到的,优质信息无论在哪,都是少之又少的资源。我们不能期待自己出生在一个父母都是教授的家庭中,不能期待自己的老爸是李嘉诚,老妈是Mary Maxwell Gates(比尔盖茨之母)。

但是,别忘了,这是个信息爆炸的时代。信息爆炸不仅仅意味着垃圾信息的增多,同时意味着信息供给变得巨大,而信息的需求却没有发生相应的巨大提升。这使得信息的供需均衡点变得非常之低,也就是说,获取优质信息的成本非常低。你只需要花几十元就能买到最好的心理学教材,那是几位甚至十几位美国教授通力合作,根据该学科的发展不断进行修改,又通过中国最优秀的教授们花费数月甚至数年时间进行翻译,这样的优质的信息,又只卖如此低的价格(其实你可以免费从互联网上下载到一模一样的信息),这在知识垄断的古代是无法想象的。只要你愿意耐下心思读完这本通俗易懂的专业教材,自学某一个学科完全不成问题。

如果你觉得读书很无聊,书太厚翻起来吃力。这没关系,网络上有一系列公开课资源,是世界名校的授课视频。如果你觉得授课视频看着也很无聊,自己的参与感太低。这没关系,MOOC正是一种需要你完全参与进来的大学课堂,上面有世界一流大学提供的课程,有同学们和你一起学,一起写作业,一起参加考试,考试通过还能拿到一张证书。

如果你觉得传统的大学教育都不合你的胃口,你喜欢直接和一个能生产优质信息的人交流。这也没问题,互联网使得每个人之间的距离都变得如此之近。你可以在各种网络社区内发现这样的优质信息生产者,比如豆瓣、果壳、知乎等等。但前提是你要能辨别什么样的信息是优质的,什么样的人是优质信息的生产者。

在一个信息时代,你应该去消费优质信息,成为一个优质信息的产生者,而这一切,只需要你肯努力。
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