越“讨厌”媒体的人 越容易上假新闻的当

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越“讨厌”媒体的人 越容易上假新闻的当

xjbcmyj  新京报传媒研究  2018-11-28


来源：ijnet.org；newscollab.org
作者：Joshua Benton等
编译：Lucy（实习生）
编辑：罗布君
图片：来源于网络

按：在当今复杂的媒体环境中，许多人很难区分新闻、虚假信息、广告和观点。你是否认为媒体总是在说谎，制造假新闻？如果这种观念存在于你的脑海中，那么你可能越容易上假新闻的当。

美国亚利桑那州立大学新闻办公室/实验室（the News Co/Lab at Arizona State University）与得克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)的媒体参与中心(Center for Media Engagement)合作进行的一项新研究，旨在了解公众、新闻信源和记者对新闻的态度。来自美国佐治亚州梅肯市、加州弗雷斯诺市和密苏里州堪萨斯城的4854名志愿者参与了这项研究的在线调查。

部分研究结果显示，政党派别和教育水平会显著影响人们对新闻媒体的态度。越是“讨厌”新闻媒体的人，越容易被假新闻忽悠，也越难区分事实和观点。此外，教育水平、年龄和收入等因素也影响着人们识别假新闻的能力。

传媒研究（xjbcmyj）对研究报告中的一些亮点进行编译，一起来看看吧！





政党派别和教育水平影响人们对新闻媒体的看法

当提到“新闻”（news），你脑海中蹦出的第一个相关词汇是什么？在回答这个问题的受访者中，61.9%的人想到了贬义词，比如“假的”（fake）、“谎言”（lies），“不可信任的”（untrustworthy）或“废话”（BS）。只有38.1%的受访者提供了褒义或中性的词汇，如“信息”（information）或“事实”（factual）。

政党派别会影响人们的看法。74%的共和党人的回答是贬义词，比如“假的”（fake）或“有偏见的”（biased）。26%的民主党人将“新闻”与贬义词联系在一起。那些既不是民主党人也不是共和党人的受访者中有64.7%的人想到了贬义词。

教育水平也会带来差异。与受教育程度较低的人相比，拥有硕士及以上学位的人较少使用贬义词。在那些拥有硕士及以上学位的人中，略多于半数(51.5%)使用贬义词来描述新闻，而在那些没有获得硕士学位的人中，这一比例为62.9%。


图表：教育水平和政党派别影响人们对媒体的印象。对媒体持负面看法的人中，硕士学历以下的居多，共和党人居多。

对新闻媒体持负面看法的人识别假新闻的能力弱

调查中，研究者给出三则看上去可信的新闻标题，其中两则是真实的，另一则是假新闻，要求受访者进行区分。

在堪萨斯城，对新闻媒体持正面看法的受访者中，81.8%的人都能正确识别假新闻；而在持负面看法的受访者中，这个比例只有68.6%。梅肯市的受访者中，59.3%持正面看法的人能正确识别假新闻，40.9%持负面看法的受访者能识别假新闻。

研究者还项受访者们随机展示了四则信息，并要求他们判断这些信息属于新闻、观点、分析还是赞助内容。总体来看，75.6%的受访者能够正确判断信息的分类。其中74%持负面态度的受访者能正确分类信息，在持正面态度的受访者中比例为80%。

由此看来，经常将贬义词汇与“新闻”联系在一起的受访者们识别假新闻的能力更弱，也不太可能准确地为不同类型的信息分类。



那么，这些不擅长阅读新闻的人知道自己的阅读能力差吗？并非如此。

研究者要求受访者选出一项最符合他们的描述：
1.“我不需要别人帮我在网上找到我需要的信息”
2.“我偶尔需要别人帮我在网上找到我需要的信息。”
3.“我经常需要别人帮我在网上找到我需要的信息。”

结果显示，那些对“新闻”持有负面态度的人（34%）比那些持中立或正面态度的人（42%）更加不愿意寻求帮助。

本科以上学历的人识别假新闻的能力更强

在教育水平方面，拥有本科以上学历的人更容易识别假新闻。调查结果显示，56.7%的本科以下学历的人可以识别假新闻，而本科以上学历的人中比例有67.7%。

尽管受教育程度高的人更有可能做出正确回答，但教育并不是提高媒介素养的万灵药。调查中，仍然有32.3%本科以上学历的人无法识别假新闻。

年轻人和收入较高的人更容易识别假新闻

年龄与收入的不同也会带来细微的影响。年轻人和收入较高的人更容易识别假新闻。在18岁至64岁的受访者中，近三分之二(65.9%)的人能够识别出假新闻，而在65岁及以上的受访者中，这一比例为59.5%。

此外，有证据表明，随着收入的增加，正确识别假新闻的人的比例也在增加。年收入在3万美元以下的受访者中，有53.7%的人能正确判断出标题是假的，而年收入在15万美元以上的受访者中，这一比例为71.1%。



当然，所有这些因素——党派认同、年龄、收入、教育程度、对媒体的态度——在许多方面都是相互重叠和交叉的，因此很难把责任归咎于任何一方。曾在尼曼实验室(Nieman Lab)担任撰稿人的吉娜·马苏洛·陈（Gina Masullo Chen）说“我们发现，特定群体的媒介素养存在差异，这可能会削弱他们充分理解世界上正在发生的事情的能力。”

参考资料：
How the Public, News Sources, and Journalists Think about News in Three Comunities
https://newscollab.org/wp-conten ... and-Journalists.pdf

Readers with a negative view of media less likely to spot a fake headline, study finds
https://ijnet.org/en/story/reade ... eadline-study-finds