zz:当民办教育单挑政府

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发信人: armslave (战奴), 信区: ChinaNews
标  题: 当民办教育单挑政府
发信站: BBS 未名空间站 (Fri May  1 01:59:17 2009)


我知道这篇文章必然会帮助张大师宣传一下他的学校，但是考虑到我在这件扯淡的事情
上花的时间，我觉得有必要扯扯淡。

武汉有个民办私塾，叫今日学堂，教学内容是老师张健柏理解的传统经典内容和新概念
英语还有传统武术，面对人群有小孩也有成年人。按《民办教育促进法》规定的民办学
校所需手续按他们自己的说法并不完备，由于《义务教育法》不承认私塾教育（比如以
前有名的孟母堂也被关了），所以应该也不容于《义务教育法》和《教育法总则》。

张健柏同志认为自己有一套理论，经常开各种讲座，指导从人生爱情，医学膳食到国家
大事的各种问题。张大师也有一堆弟子，一些人放弃了大学学业去跟随大师学习，其中
可能有部分人直接参与了民办私塾的经营，当然我无法考证，没有工资单。

关于张老师的论述请大家自己google，自备避雷针。

张健柏不少学生在武大天健学社，在武大开讲座的时候和校方产生矛盾，张健柏的弟子
去静坐，这算是第一件比较大的事情。老夫也是通过这个事件第一次知道此人，觉得非
常喜感，就一直追踪，不知为何我的校内也比较招惹张大师的学生，经常有人加我好友
，这让我非常不好意思。

张老师同时也很会利用网络和校内网（大学生和小白领常用的Social network service
），在校内网上查查他的名字看有多少帐号；google一下他的名字，统计一下正面和负
面文章的比例，当然你会知道有多少文章是谁写的；利用校内的“分享功能”（让自己
的校内好友都被提醒点击某个连接的功能）达到了信息的便捷传播（事实上我觉得分享
是个很nb的功能，串联闹事打群架必备），张老师的人气至少在校内上还是很旺盛的。
张老师学校的未成年人似乎也有校内帐号，喜感丛生。

我的个人感觉是张大师的理论本身激进而不讲论证，按他自己的话说是“不在乎什么伪
作托古，我只讲事实。”，从这句话里面可以看出张大师的学问态度。而私塾本身违法
是不差太多的事情。两个因素凑在一起，张老师的学校被教育局封了。

然后张老师开始和教育局死磕。

先是公开信不说了。

然后是拉着一堆未成年人去请愿，步行20公里，穿着统一的T恤，上书“我要学习，我
要老师，我要学堂”。当然领导肯定是没有见到了。张老师学生部分人认为市长会理他
们，不过是被所谓一小撮贪官蒙蔽了，所谓的反贪官不反皇帝。当然，请愿张老师是从
来不参加的，张老师认为家长和学生去是行使正常的公民权利，张老师第一次静坐没出
现，在校内网上发帖要抓我的学生现抓我，抓人是犯不着的，公安局也不上校内；第二
次步行也没出现，说是去云南找新校址了。我个人感觉是张老师混淆了行政问题和法律
问题，除非修改教育法或者要一个nb的司法解释，不然他的学校不容于法律体系。

张老师真的nb就该去人大。

然后转发学堂小朋友宋雨桐的留言： 今天我和妈妈去教育局找局长，他们不让进，教
育局和公安局女警打我妈妈，打我，女警扯坏了我妈的衣服，还扯我妈抓我妈妈的头发
拖到/信//访///处，我路哭一路拉我妈妈，女警还抢了我的书包，还想抢我的相机 。
我今天彻底不再信任中国/政/府，我发誓：下次我一定闯进局长办公室！管他三七二十
一！

未成年人有如此nb的气概，确实是我等凡人不可匹敌的。

所以张老师的学校制造了一种反对现有体制的气氛。

教育是一块阵地，更别说未成年人的教育，塔利班就成就了一番霸业，轮子现在在美国
也有所谓的明慧学校。

这个故事告诉我们

1）校内很nb，分享很nb，一呼百应终于在校内实现了，陈一舟爱世人；

2）我也想成立个调教中心，就叫斯德哥尔摩学堂；

3）突发事件里总能看到8乘8的影子，不过似乎还是有一小撮人保持了冷静；

4）祝张老师身体健康。

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※ 修改:·armslave 於 May  1 01:59:43 2009 修改本文·[FROM: 152.3.]

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