学界现状：人有多大胆，文有多大产

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来源：北京晚报

    曾经有一种说法，特别流行过，叫“人有多大胆，地有多大产”。此话出产的语境，是
在好几十年前，凡事讲究“放卫星”的年代。

麦亩产几千斤甚至上万千斤都不新鲜，如果现在有人再就此采访一下袁隆平，估计老人家会
以哈哈大笑来作答。想来那个年代的疯狂，再也不会在现实社会重演。

    可是，世事难料。居然，我们近期又看到了类似的消息。据媒体报道，9月28日，教育
部副部长郝平称，中国高校按科技论文数排序，自2004年以来，科研能力一直排在世界第五
位。

    副部长同志的话，不知能有多少人听了以后欢欣鼓舞。虽然据说这个提法的依据是SCI
，也就是美国的《科学引文索引》，虽说每一个中国人都希望副部长同志说的是不争的事实
，虽说教育部的权威性大家都心中有数，但是，似乎目前学界的反映相当强烈，没有敲锣打
鼓的，只有质疑和争议，力挺副部长同志的声音，至今还没有听到。

    近来，学术造假是全社会瞩目的一个焦点。无数实例证明，当下的所谓学术论文，已经
成为弄虚作假的重灾区，大量假冒伪劣之作充斥着各色出版物。有抄国外科研成果的，有抄
国内同行的，有合并同类项的，更可气的是不少人还抄自己的。各种学术期刊的经营内幕被
纷纷曝光，各种造假手段被发掘出来。多少名师自己抄外带着学生抄，多少学生抄完了捎带
上导师的名字，已经难以统计，于是在国内新闻和教育新闻中，大家经常看到全国高校的各
种顶尖人物前仆后继地倒在造假之路的噩耗。

    在这种情形之下，副部长同志“世界第五”的高调宣布，就显得格外反讽。不知这种“
放卫星”的做法是何用心？是鼓舞士气，让学界继续努力在论文数量上摘金夺银？是拨乱反
正，告诉世人中国科研水平的真实状况？是汇报成绩，让全世界人民都知道，教育部的工作
卓有成效？     不管出于什么目的，这颗卫星是放瞎了。因为广大人民群众有目共睹，非
常清楚当下学校造假的性质。制度建设的漏洞让无数学术蛀虫游刃有余，而且灾害的波及面
越来越大，恶劣的影响越来越深远。在这种情形之下，再高唱形势一片大好，简直就是对于
学术造假之风的一种变相鼓励和认可。

    天灾可怕，人祸更可怕。科学研究，讲求严谨务实。什么时候学界把这一点落实了，什
么时候再去放眼世界吧。（作者：侯 江）



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